Dzieci bardzo dobrze poradziły sobie z wyjaśnieniem terminu „pirat”, nazwaniem elementów stroju morskiego rozbójnika, bezbłędnie określając skojarzenia z nim związane. Wśród propozycji dzieci znalazły się m.in. bezludna wyspa, statek, rekiny, a także skrzynia pełna skarbów. Przedszkolaki ponadto określały cechy charakteryzujące odważnego Muminka i groźnego kapitana statku pirackiego.
Największą przyjemność sprawiła dzieciom zabawa „Wyprawa po skarb”. Wcielenie się w postać pirata, a także uważne tropienie śladów, wskazujących miejsce ukrytego skarbu wymagało spostrzegawczości i bystrości umysłu ze strony uczestników zabawy.
Dzieci wzięły także udział w zajęciach plastycznych, które wymagały od nich niezwykłej dokładności. Uczestnicy spotkania przy użyciu bibuły stworzyli przepiękne, różnokolorowe papugi pirackie.
Przedszkolaki bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach, chętnie zabierały głos i odpowiadały na zadawane pytania. Spotkanie były okazją do dobrej zabawy, zwiększenia zasobu słownictwa o terminy typowo żeglarskie, a także oceny postawy głównego bohatera bajki, który okazał się prawdziwym przyjacielem.
Monika Król
Foto: KBP